Un peu d’histoire…

par | 1 06 2018 | Infos

Ce nouveau site, avec un nouveau design et un nouveau « moteur », se veut surtout d’une nouvelle utilité. En effet, il ne sera pas seulement une vitrine, genre de face virtuelle de notre vie réelle, mais sera partie intégrante de la classe et, à ce titre, un outil aussi important que les fiches ou les manuels. Mais tout a démarré bien avant cela…

Retour au siècle passé

En 1998, j’avais ma première classe, ma première connexion internet aussi. Un peu geek de nature, nous avons forcément parlé, mes élèves de 8 ans et moi, de cette nouvelle technologie qui débarquait et qui permettait de voyager virtuellement sans quitter son écran. Ainsi, lorsque je leur ai annoncé un matin qu’avant de venir en classe j’avais été à Londres et en Australie, ils m’avaient répondu « Oui Monsieur, avec votre ordinateur branché sur votre téléphone ». 

Ensuite, ils avaient créé, en quelques semaines, les quelques pages d’un site internet rudimentaire. La machine était lancée, chaque classe aurait, par la suite, son site internet. S’ils ne sont plus en ligne, principalement à cause de la vétusté des systèmes utilisés et des nouvelles normes en matière de droit à l’image, ils ont oscillé entre sites par l’enseignant et sites par les élèves. Ce nouveau site s’inscrit dans cette longue lignée de sites pédagogiques.

Agenda en ligne

Depuis quelques années, de nombreuses applications permettent d’apprendre et de s’exercer en ligne. Dans la multitude, il est difficile de retrouver des outils pertinents pour construire ou agrémenter les apprentissages proposés aux élèves. Une fois le tri et le choix effectué, il faut pouvoir les proposer de manière simple aux élèves. L’agenda en ligne permet de les lier directement à la page de la semaine.

La classe racontée par les élèves

Autre projet lié à ce site internet, l’écriture du blog par les élèves eux-mêmes, en tout cas quelques éléments. Raconter sa vie de classe, ses expériences, ses ressentis est bien plus passionnant avec un clavier qu’avec une plume. s’il est bien sûr nécessaire de passer par les stades du brouillon et de la correction, la mise en ligne ultérieure donne un sens bien plus intéressant à opération. Mais on ne met pas n’importe quoi en ligne ! Ce sera donc l’occasion d’apprendre, en situation, ce que l’on publie, comment, pourquoi, quelles sont les autorisations à demander, …

Apprendre, s’entraîner, progresser, découvrir

Il y a également tant de pistes à explorer, à référencer, à partager. C’est à cela que ce site de classe veut servir aussi, et peut-être principalement. Être un lieu de rencontre, de partage, un point de départ d’explorations, multiples et diversifiées, disponibles pour chacun, réalisées par un ou plusieurs. Ce nouvel outil offre un nombre certains de possibilités et sera ce que chacun en fera… Rendez-vous dans quelques mois pour le retour d’expérience.